Leitsätze
Unser Schulprofil
Unsere örtlichen Besonderheiten
Die Volksschule Fraunberg
liegt in ländlicher Umgebung.
Ein Schulbus bringt die Schüler
von verschiedenen Dörfern und
Ortschaften zu den beiden Schulhäusern
in Maria Thalheim und in Reichenkirchen.
Der Unterricht beginnt zeitlich versetzt
um 7.45 Uhr bzw. um 8.00 Uhr.
Die Verwaltung und das Büro der Schulleitung, Frau Lugauer,
befindet sich im Schulhaus Maria Thalheim.
Als stellvertretende Schulleiterin ist Frau Leitsch direkte
Ansprechpartnerin für die Belange des Schulhauses in Reichenkirchen.
Wir sind eine familien- und kindgerechte Halbtagesgrundschule
Die Volksschule Fraunberg nimmt ihre Verpflichtung als
familien- und kindgerechte Halbtagesgrundschule sehr ernst.
Unsere Schüler werden ab 7.30 Uhr von den
Lehrkräften persönlich und pädagogisch wertvoll betreut.
Die Wochenplanarbeit, die an unserer Schule von
Klasse 1 bis 4 morgens stattfindet,ermöglicht
einen gleitenden Unterrichtsbeginn ohne Schulglocke
und eine intensive Förderung unserer Schüler über
den im Stundenplan vorgegebenen Rahmen hinaus.
Bei der Umsetzung der Halbtagesgrundschule ist unser
Sachaufwandsträger, die Gemeinde Fraunberg, mit eingebunden.
Von 11.00 Uhr bis sogar 14.00 Uhr steht unseren Schülerinnen
und Schülern eine sozialpädagogisch und freizeitpädagogisch
ausgerichtete Mittagsbetreuung zur Verfügung, bei Bedarf
auch mit der Möglichkeit der Hausaufgabenbetreuung.
Endet der Unterricht z.B. auf Grund einer schulischen
Veranstaltung vorzeitig, werden die Schüler zuverlässig
von dem Mittagsbetreuungsteam oder bei einer
Lehrkraft bis zum regulären Unterrichtsende
beaufsichtigt und betreut.
Bewegung in unserem Schulalltag
Gleitender Unterricht durch Wochenplanarbeit von
der ersten bis zur vierten Klasse
Rhythmisierter Unterricht ohne Schulglocke
Schüler- und begabungsorientiertes Lernen durch
Differenzierung und Individualisierung
Förderung didaktisch- methodischer Kompetenzen
(Referatslehrgang, Diskussionslehrgang, Lerntagebuch, „Lernen lernen“….)
Eigenverantwortliches Arbeiten und materialgeleitetes Lernen (Lerntheken)
Soziales Lernen (Interaktionsstunden, „Motto der Woche“, Schullandheimfahrt,
Schulordnung, individuelle Verstärkersysteme)
Jahrgangsübergreifender Unterricht und Teamteaching
Fördermaßnahmen und freizeitpädagogische Angebote
(LRS, Mathespaß und Ko, Schulspiel, Leichtathletik, Tennis...)
Gemeinsame Aktionen im Jahreskreis
Hoher Stellenwert von Hausaufgaben ( Hausaufgabensheriff, Krankenmappe)
Bewegung im Laufe eines Schuljahres
Gemeinsame Aktionen mit dem Elternbeirat:
gesunde Pause, Schwimmfahrten, Selbstbehauptungskurs,
Nikolausfeier, Sommerfest
Öffnung des Unterrichts für außerschulische Fachleute und Lernorte:
Förster, Wasserwerk, Mülldeponie, Gemeinde, Schloss Fraunberg, Eislaufbahn,
Schwimmbad, Kirchen, Theater,….
Vorstellen unserer Unterrichts- und Erziehungsarbeit in der Öffentlichkeit:
Einladung von Eltern und öffentlichen Personen zu
Ausstellungen, Schulfesten, Tag der offenen Tür, Theater,
Klassenveranstaltungen…
Förderung der Schulgemeinschaft durch Feste und Feiern im Jahreskreis:
Begrüßung der Schulanfänger, Erntedankfest, Adventsmontage,
Weihnachtsfeier, Muttertagskonzert, Sportfest….
Orientierung an den Festen und Feiern im Jahreskreis,
ökumenische Zusammenarbeit
(Gottesdienste, Adventsfeiern, Weihnachtsfeier, gemeinsames Singen in Religion…)
Sportliche Veranstaltungen:
Sportfest, Minicup, Fußballwettkampf,
Eislaufen, Schwimmen….
Bewegung in unserem Kollegium
Kollegenhospitation im Unterricht.
Teamabsprachen unter den Lehrern einer Jahrgangsstufe,
einer Klasse bzw. eines Faches.
Gemeinsame Lern- und Leistungskultur: Beachtung der
verschiedenen Anforderungsstufen,
Erstellung gemeinsamer Proben, transparente Korrektur.
Regelmäßige pädagogische Konferenzen.
Berücksichtigung der Interessen und Begabungen
der Kollegen bei der Stundplanerstellung:
Fachlehrer für Sport, Musik, Englisch…
Gemeinsame Planung von Unterrichtssequenzen.
Schulhausinterne Fortbildungen am Interesse der Kollegen
und dem pädagogischen Leitbild des Schuljahres orientiert
Einladung von Fachreferenten und schulinternen Multiplikatoren
Tag der Lehrergesundheit
Mit unseren Schülereltern gemeinsam etwas bewegen
Jeden Monat gesundes Schulfrühstück.
Begleitung und Durchführung von Unterrichtsgängen.
Begleitung und Bewirtung bei Sportveranstaltungen.
Differenzierung im Unterricht z.B. beim Basteln, Expertenrunden…
Mitorganisation von Festen und Veranstaltungen wie Lesenacht,
Nikolausfeier, Sommerfest….
Mit der Gemeinde und den Vereinen gemeinsam etwas bewegen
Chorsingen am Adventsmarkt.
Unterrichtsgänge zur Gemeinde, Feuerwehr, Bücherei….
Gemeinsame Gottesdienste
Aufklärungsarbeit der Polizei und Feuerwehr an der Schule
Familienberatung bzgl. Sexualerziehung in den vierten Klassen
Sportvereine: Aktion “Sport nach eins“
Gartenbauvereine: Tag des Baumes, Pausenhofgestaltung….
Mit dem Kindergarten gemeinsam etwas bewegen
Teamsitzungen von Lehrern und Erziehern.
Gemeinsame Durchführung des Screenings der
Vorschüler im Kindergarten und in der Grundschule.
Durchführung gemeinsamer Elternabende.
Gegenseitige Einladungen zu Martinsumzug, Maiandacht,
Theaterbesuche, Abschlussgottesdienste.
Hospitation der Erzieher in der Grundschule und der
Lehrer im Kindergarten.
Briefwechsel und Patenschaften
In Bewegung mit den weiterführenden Schulen
Elterninformationsabende, Schnuppertage an den weiterführenden Schulen.
Austausch durch Fortbildungsangebote
In Bewegung mit außerschulischen Fachdiensten
Förderschule, Beratungslehrkraft, Schulpsychologe,
Fachkliniken, Erziehungsberatungsstelle